پاورپوینت روان شناسي تربيتي 237 اسلاید
مربوط به رشته : (رشته علوم تربيتي - روانشناسي)
تعداد اسلاید : 237 اسلاید قابل ویرایش با برنامه پاورپوینت .
بخشی از متن فایل پاورپوینت :
nاهداف كلي
nآشنايي دانشجويان با نظريه ها، اصول، مفاهيم يافته هاي روانشناسي تربيتي و كاربرد آن در محيط هاي آموزشي، تربيتي و مشاوره اي و باليني
nاهداف جزئي
1- معرفي الگوي عمومي آموزشي
2-تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي و آشنايي با طبقه بندي هدفهاي رفتاري
3- رفتار ورودي و سنجش آغازين
4- تعريف و انواع يادگيري
5- آشنايي با ديدگاههاي رفتاري و شناختي در ارتباط با اصول يادگيري
6- حافظ و الگوي پردازش اطلاعات
7- يادگيري مفاهيم و اصول
8- حل مسأله و آفرينندگي
9- روشهاي كلي آموزش
10- آموزش به كمك روشهاي تغيير رفتار
11- ارزشيابي و سنجش عملكرد
nفصل اوّل
معرفي الگوي عمومي آموزشي
nمراحل فعاليتهاي آموزشي
nمعرفي الگوي عمومي آموزشي
قبل از ارائه الگوي عمومي آموزش كه محتواي اين فصل را در يك چارچوب كلي در اختيار يادگيرنده قرار مي دهد تا با استفاده از آن به يادگيري مطالب اختصاصي تر فصلهاي بعدي كتاب اقدام كند لازم است ابتدا مفهوم «آموزش» و «الگوي عمومي آموزشي» را تعريف نمائيم.
nتعريف آموزش
آموزش كار اصلي معلم است آموزش، به فعاليتهاي از پيش طرح ريزي شده اي گفته مي شود كه با هدف ايجاد يادگيري در دانش آموزان يا دانشجويان بين معلم و يا چند دانش آموز به صورت كنش متقابل يا رابطه دو جانبه انجام مي شود.
nالگوي عمومي آموزش
nهر معلم از لحظه اي كه به فكر آماده شده براي آموزش يك در مي افتد تا زمانيكه عملاً در كلاس به تدريس مطالب مي پردازد سرانجام وقتي كه در پايان كار به ارزشيتبي از آموخته ها اقدام مي كند فعاليتهاي مختلفي را انجام مي دهد براي سهولت گفتار اين فعاليتهاي گوناگون آموزش را در چند مرحله تقسيم بندي و به بررسي آنها مي پردازيم كه به الگوي عمومي اموزش معروف است.
شكل 1-1 الگوي عمومي اموزشي (اقتباس از گيج و برلايز، 1988)
مراحل فعاليتهاي معلم:
شكل 2-1
مراحل فعاليتهاي معلم در يك شكل چرخه اي و بصورت سيكلي (طرح از تهيه كننده)
nفصل دوم
تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي
و.............
ravanshenasi tarbeyati(pashaei)_1633501235_52461_8524_1524.zip0.71 MB |