مقاله و تحقیق دانشجویی

پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی و رضایت جنسی

تعداد صفحه 28 قالب ورد قابل ویرایش

بخشی از متن :

مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش

این فصل ابتدا به بررسی نظریه های مربوط به سلامت رواني و رضايت جنسي می پردازد. سپس شواهد علمی مربوط به این نظریات و روابط بین مولفه های سلامت رواني و رضايت جنسي در زنان نابارور را بررسی می نماید. پایان بخش این فصل، جمع بندی مبانی نظری و پژوهشی مربوط به روابط مؤلفه های سلامت رواني و رضايت جنسي در زنان نابارور می باشد.

2-1- رویکردهای نظری در سلامت روانی

انجمن ملی بهداشت روانی آمریکا ویژگی های افراد دارای سلامت روانی را در دو طبقه اساسی: (1) احساس رضایت و آسودگی در مورد خود، و (2) احساس رضایت درباره دیگران و توانایی انجام امور زندگی دسته بندی کرده است. از این دیدگاه، سازگاری فرایندی پیوسته است که نیاز به ساختن دارد. چون سازگاری یک رفتار همگن فردی است که سایر اعضای جامعه نیز می توانند نمودهای آن را در شخص بازشناسی کنند (پاتاک، 1990). بنابراین، سلامت روانی صرف فقدان اختلال یا بیماری روانی نیست بلکه شامل وجود عوامل مثبت مانند امیدواری، عزت نفس و شادکامی است (ریف و سینگر 1998). بنابراین، سلامت روانی یک فرایند رشدیبه شمار می آید که چگونگی پیدایش و تحول آن تحت تاثیر شرایط اجتماعی و فردی افراد در طی رشد می باشد.

2-1-1- رویکرد روانکاوی

از دیدگاه روانکاوی، مشکلات انسان در گذشته ریشه دارند. تثبیت هو نیروگذاری های روانیناپخته در گذشته منجر به جستجوی الگوهای ارضا کننده لیبیدویی نامتناسب می­شوند. این الگوهای نامناسب نیز موجب محرومیت، اضطراب و یکدندگی فرد در آینده می­شوند و مانع کوشش او برای کسب رضایتمندی متناسب می­شوند. ضربه اولیه مانع هدایت و کنترل غرایز به شکل پخته و معقول می­شوند. من برتر سخت گیر هر گونه بیان غرایز را مهار می­کند و فرد را تحت فشار قرار می­دهد تا بخش اعظم انرژی روانی خود را صرف نگهداری این مهارها کند. چنین افرادی انرژی اندکی را صرف پرداختن به واقعیت می­کنند. بنابراین، به نظر فروید سلامت روانی- شناختی یک ایده آل است نه یک هنجار آماری (خدارحیمی، 1374). به عقیده فروید ویژگی­های خاصی برای سلامت روان شناختی ضرورت دارد. نخستین ویژگی خودآگاهی است. به نظر فروید، خودآگاهی برای سلامت روان شناختی کفایت کننده نیست. به عقیده وی، انسان متعارف کسی است که مراحل رشد روان جنسی را با موفقیت گذرانیده باشد و در هیچ یک از مراحل بیش از حد تثبیت نشده باشد. فروید در حیطه روان شناسی نامتعارف افراد را به دو گروه روان نژند و روان پریتقسیم کرد و هسته مرکزی بیماری روانی را اضطراب
می­داند. به عقیده فروید نوع مکانیزم­های دفاعی مورد استفاده افراد سالم، روان نژند و روان پریش متفاوت است (خدارحیمی،1374 ، دوراند و بارلو، 2010 ).

2 -1-2 رویکرد زیست شناختی

طبق رویکرد زیست شناختی در سلامت روانی، همه رفتارهای غیر انطباقی ناشی از اختلال عملکرد یا ساختار بدن است. تبیین چنین اختلالی یا نقص موروثی است یا نقص ناشی از آسیب یا عفونت قبل یا بعد از تولد، یا کژکاریکم و بیش فیزیولوژیکی حاصل از بعضی شرایط که در زمان خاصی ظاهر می­شوند (ساراسون و ساراسون، 1988). گرچه در حال حاضر، اثبات این موضوع که آسیب به سلول­های مغزی سبب ایجاد چنین بیماری می­شود، در حد یک فرضیه و شاید یک گمان علمی است. ولی این که چه عواملی باعث می­شود تا این گمان علمی همچنان پا برجا باشد ناشی از پژوهش­هایی است که درباره رابطه جسم و رفتار در نوع انسان انجام شده است (ساراسون و ساراسون، 1988). هسته اصلی نقطه نظر زیست شناختی نتیجه یافته­هایی است که در مورد رابطه بین عفونت­ها و نواقص بدنی با رفتار پریشان و مختل وجود دارد. زیرا پژوهش های بالینی و همه گیر شناسی تاثیر برخی ازعوامل روانشناختی ناب برسلامت جسمانی انسان را به اثبات رسانیده­اند (خدارحیمی،1374 ، دوراند و بارلو، 2010 ).

فهرست برخی از مطالب :

1- رویکردهای نظری در سلامت روانی.............................................................................................. 9

2-1-1- رویکرد روانکاوی.............................................................................................................. 10

2 -1-2 رویکرد زیست شناختی................................................................................................. 10

2-1-3-رویکرد روانی – اجتماعی............................................................................................... 11

2-1-3-رویکرد انسان گرایی......................................................................................................... 12

2-1-4- رویکرد شناختی.............................................................................................................. 12

2-1-5- رویکرد رفتاری................................................................................................................. 13

2-1-6-روان شناسی مثبت نگری رویکرد ............................................................................. 14

2-1-7- نظریه دو عاملی سلامت روانی.................................................................................... 15

2-1-8- نظریه بوم شناسی ........................................................................................................ 18

2-1-9-الگوی شخصی – فرهنگی و ساختاری ..................................................................... 19

2-2 رویکردهای نظری در رضايت جنسي...................................................................................... 20

2-2-1- رویكرد بالینی و تشخیصی در بدكاري جنسي....................................................... 20

2-2-2 رویكرد زیستی در بدكاري جنسي............................................................................... 21

2-2-3- نظریه راهبردهای جنسی ........................................................................................... 23

2-2-4- رویكرد روان شناسی باروری در بدكاري جنسي .................................................. 24

2-2-5- نظریه استرس ............................................................................................................. 26

2-2-6- مدل زیستی –روانی واجتماعی بدکاری جنسی در ناباروری ........................... 27

2-2-7- مدل تبادل بین فردی از رضایتمندی جنسی ...................................................... 28

2-3- پیشینه ی مطالعات خارجی سلامت رواني و رضايت جنسي در زنان نابارور ......... 29

2-4- پیشینه ی مطالعات داخلی سلامت رواني و رضايت جنسي در زنان نابارور............. 32

2-5- فرضیه های تحقیق................................................................................................................... 33

منابع