مقاله و تحقیق دانشجویی

توضیحات :

دانلود بررسي رابطه بین مهارتهاي زندگي با هوش هيجاني دانش آموزان دختر مقطع متوسطه 93 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

فهرست مطالب:

فصل اول (كليات تحقيق)

مقدمه .............................................................................................................................2

بیان مسئله........................................................................................................................4

اهمیت و ضرورت پژوهش..............................................................................................5

اهداف پژوهش............................................................................................................. 7

فرضیه های پژوهش.......................................................................................................8

متغیرها .........................................................................................................................8

تعاریف عملیاتی............................................................................................................9

فصل دوم(ادبيات وپيشينه تحقيق)

مهارت چيست ؟ ............................................................................................12

تعریف مهارتهای زندگی...........................................................................................13

اهمیت مهارتهای زندگی............................................................................................14

خود آگاهی.............................................................................................................15

موارد كاربرد مهارت هاي زندگي..........................................................................18

همدلي چيست........................................................................................................20

اجزاي همدلي........................................................................................................20

هدف از ايجاد همدلي .............................................................................22

مهارتهاي مقابله اي.....................................................................................25

هوش هیجانی یا عاطفی چیست.............................................................................27

تاریخچه هوش هیجانی...............................................................................................28

اهمیت هوش هیجانی.................................................................................................37

هوش هیجانی وموفقیت شغلی ...................................................................................43

پیشینه تحقیق..............................................................................................................47

فصل سوم (روش تحقيق)

مقدمه........................................................................................................................53

روش تحقیق..............................................................................................................53

جامعه آماری.............................................................................................................53

نمونه آماری...............................................................................................................54

روش نمونه گیری......................................................................................................54

ابزار جمع آوری اطلاعات..........................................................................................55

شیوه اجرای پژوهش..................................................................................................57

روش تجزیه و تحلیل داده ها......................................................................................57

فصل چهارم(تجزيه وتحليل داد ه ها)

تجزیه و تحلیل داده ها..................................................................................................59

جدول شماره 1-4 وضعيت پاسخگويان بر حسب جنسيت..............................................61

نمودار شماره 1-4 وضعيت پاسخگويان بر حسب جنسيت..............................................61

جدول شماره 2-4 همبستگی پیرسون جهت رابطه آموزش مهارتهای زندگی و ارتقائ سطح هوش هیجانی دانش آموزان.....62

جدول شماره 3-4 همبستگی پیرسون جهت رابطه آموزش مهارتهای زندگی و ارتقائ سطح خود آگاهی دانش آموزان.......62

جدول شماره 4-4 :همبستگی پیرسون جهت رابطه آموزش مهارتهای زندگی و ارتقائ سطح خود مدیریتی دانش آموزان....63

جدول شماره 5-4 :همبستگی پیرسون جهت رابطه آموزش مهارتهای زندگی و ارتقائ سطح آگاهی اجتماعی دانش آموزان63

جدول شماره 6-4 :همبستگی پیرسون جهت رابطه آموزش مهارتهای زندگی و ارتقائ سطح مدیریت رابطه دانش آموزان...64

جدول شماره 7-4 :جدول مربوط به t مستقل بین میزان هوش هیجانی دانش آموزان دختر و پسر.........................................64

فصل پنجم(نتيجه گيري)

مقدمه................................................................................................................................66

بحث و نتیجه گیری...........................................................................................................66

پیشنهادات... .....................................................................................................................68

محدودیت ها....................................................................................................................70

منابع ومآخذ ....................................................................................................................71

ضمائم.............................................................................................................................76

قسمتی از متن:

چكيده:

پژوهش حاضر به بررسي رابطه بین مهارتهاي زندگي با هوش هيجاني دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سر پل ذهاب در سال تحصیلی92/91 مي پردازد چرا كه هوش هيجاني داراي مؤلفه هايي است كه بسيار نزديك به مؤلفه هاي مهارت هاي زندگي مي باشند. جامعه مورد بررسي در اين تحقيق ، همان طوري كه به آن اشاره شد ، دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اند دليل انتخاب چنين جامعه اي از سوي پژوهشگر بدين علت است كه از آن جايي كه استرس ها و هيجانات زيادي در اين حیطه وجود دارد، خود دانش آموزان نيز از اين آسيب ها به خصوص آسيب هاي رواني در امان نيستند.